філія Вознесенського Першого ліцею з дошкільним відділенням, початковою школою та гімназією Павлівської сільської ради Болградського району Одеської області " Романюк Н.М.

про діяльність закладу протягом 2023-2024 навчального року

І. Загальна інформація про школу.

Вишняківська гімназія з дошкільним відділенням та початковою школою -

філія Вознесенського Першого ліцею з дошкільним відділенням, початковою школою та гімназією Павлівської сільської ради Болградського району Одеської області

Юридична адреса школи:

68412 Одеська область,
Арцизький район,
с. Вишняки,
вул. 28 червня, 52

E-mail: [email protected]

Сайт: https://nvk-znz-dnzvushniaku.odessaedu.net

Школа працює за п’ятиденним робочим тижнем в одну зміну.

У навчальному закладі мова навчання - українська .

ІІ. Матеріально-технічна база навчального закладу

Гімназія має 1 приміщення: в одній будівлі розміщені навчальні класи

(1-9), та дошкільне відділення.

На 01.09.2023 року всього по школі: класів – 7; учнів – 23. По дошкільному відділенню 15 вихованців. Загальний стан приміщень навчального закладу задовільний. Щороку проводиться косметичний ремонт. Естетичні класні кімнати початкових класів та старших.

Порядок на території підтримується учнями під керівництвом класних керівників та двірників.

За спортивний майданчик відповідальні вчителі фізичного виховання Семенов С.В., Кара М.Ф., які постійно підтримують його належний стан.

В закладі дотримуємося техніки безпеки та охорони праці.

Фінансове забезпечення закладу здійснювалось за рахунок державного бюджету, арендної плати за землю та спонсорських коштів ( допомога батьків, вчителів, спонсорів). Допомогу батьків та педагогічних працівників видно в ремонті класних кімнат, шкільних коридорів.

Спонсорські кошти приватних підприємців залучались на придбання новорічних подарунків.

Навчально – методична база школи достатня для забезпечення навчально – виховного процесу. Фінансова діяльність постійно висвітлюється на сайті школи.

ІІІ. Кадрове забезпечення

У 2023-2024 н. р. навчальний заклад укомплектований кадрами. Всі з педагогічною освітою та відповідною фаховою підготовкою. Всього у гіназіії працює 10 педагогічних працівників. В школі працюють молоді спеціалісти (Кара М.Ф.- учитель фізичного виховання, фізики та основ здоров'я Лавриненко Д.Г. – учитель початкових класів, два учителя пенсійного віку (Юреско Т.П., константинова Л.П.)

Категорії, звання	Кількість
1 категорія	7 (Романюк Н.М., Рубан С.І., Калин Г.М., Юреско Т.П.. Константинова Л.П.)
2 категорія	2 (Шокот Л.І., Калин І.А)
спеціаліст	4 ( Скорук О.В., Лавриненко Д.Г., Кара М.Ф.)

ІV. Методична робота. Ефективність навчально-виховного процесу.

Основні здобутки

Виховання – найбільш важлива і найбільш суперечлива сфера педагогічної діяльності на сучасному етапі. Завданням виховання є створення необхідних умов, за яких може розвинутися активний громадянин сучасного суспільства, що добре знає себе, вміє правильно використовувати власний потенціал, здатний створити ситуацію успіху, розробити й реалізувати власний життєвий проект. Вся виховна робота у 2019-2020 н.р. була спрямована на реалізацію проблеми «Формування в учнів системи цінностей, національної свідомості, патріотичної позиції та розвиток всебічно-розвиненої особистості, здатної до самореалізації у сучасному суспільстві» та на виконання програми «Основні орієнтири виховання»

Виходячи із можливостей школи, виховний процес був спрямований на виконання наступних завдань:

- виховання в учнів активної соціальної орієнтації на здоровий спосіб життя;

- організація корисного дозвілля, заняття спортом;

- створення умов для задоволення потреб кожного учня у збереженні та зміцненні здоров’я, фізичному та духовному розвитку;

- зміцненню здоров’я учнівської молоді засобами виховання фізичної культури та виконання правил збереження здоров’я.

Всі виховні заходи, були спрямовані на:

- профілактику шкідливих звичок (паління, алкоголізму, токсикоманії, наркоманії);

- попередження розповсюдження СНІДу;

- профілактику правопорушень та асоціальної поведінки серед дітей та молоді;

- формування валеологічного світогляду та навичок ведення здорового способу життя.

Також у 2019-2020 навчальному році була продовжена робота по:

- формуванню правової культури, прищепленню поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів, виховання правової свідомості;

- створенню сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх батьків, як необхідної умови запобігання відхилень у поведінці учнів; для розвитку інноваційної особистості та творчої самореалізації кожного учня;

- формуванню позитивних загальнолюдських цінностей.

Зазначені завдання реалізовували через створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально-етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі саме здорового способу життя, через пропаганду духовних надбань українського народу, через заходи, спрямовані на виховання любові до рідної землі, на осмислення самовизначення у виборі професії.

У виховній роботі використовували різноманітні за формою та змістом заходи:

- години спілкування;

- класні, загальношкільні збори;

- конкурси;

- рольові ігри;

- трудові десанти;

- акції;

- виставки – конкурси;

- усні журнали;

- вікторини;

- ігрові програми;

- інтелектуальні ігри;

- спартакіади;

Усі заходи були спрямовані на формування згуртованого та працездатного колективу. Майже всі учні школи приймали активну участь у загальношкільних заходах, лінійках.

Протягом 2023 – 2024 навчального року в школі проведено :

Свято Першого дзвоника ;
День учнівського самоврядування, присвячений Дню учителя;
Тиждень ОБЖ;
Тиждень правознавства;
Міжнародна щорічна акція «16 днів проти насильства»;
День вшанування жертв Голодомору 1932-1933;
Інформаційна хвилина «СНІД та його профілактика»;
День Святого Миколая;
Новорічно-Різдвяні свята;
Участь у районному засіданні лідерів учнівського самоврядування ;
Патріотичний флешмоб до Дня Соборності України;
До Дня пам’яті загиблих під Крутами ;
Майстер –клас по виготовленню «Валентинки» до Дня закоханих;
Патріотичні заходи до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні;
Міжнародний жіночий день.
Шевченківський тиждень ;
День Перемоги. День української вишиванки.
Останній дзвоник –онлайн (на сайті школи та Facebook);
День захисту дітей. Привітання.
Випускний-2020 (онлайн)

Велика цілеспрямована робота проводиться педагогічним колективом з профілактики і попередженню правопорушень. Тому учнів, які стоять на внутрішкільному обліку, немає. Класні керівники спланували індивідуальну роботу з учнями. Розроблені загальношкільні заходи щодо попередження суїцидальних випадків та заходи з протидії булінгу.

Важливим аспектом самоорганізації дитини є учнівське самоврядування, що є універсальною формою організаторської діяльності, яку можна вважати способом організації життя шкільного колективу та чинником творчої самореалізації особистості

Діє орган учнівського самоврядування: країна «Ми діти – квіти України» (5-9 кл.). На чолі країни стоїть Президент. Міністерства учнівського самоврядування залучалися до роботи з попередження правопорушень і злочинності. Провели «День учнівського самоврядування», де учні виконували роль вчителів.

Згідно плану, проводилися загальношкільні лінійки, де учні звітували про стан чергування по школі, проведену роботу, визначалися кращі у конкурсах, рiзних заходах.

Форми роботи учнівського самоврядування: здійснення самоврядування, проведення днів самоврядування; залучення учнів до підготовки заходів виховного характеру; надання допомоги тим, хто її потребує; проведення спортивних та сімейних заходів; проведення акції «Милосердя»; проведення анкетування;проведення конкурсів, змагань; здійснення співпраці з бібліотекою; проведення зустрічей із співробітниками правоохоронних органів, служби охорони здоров’я, профорієнтаційна робота; проведення акції «Молодь за здоровий спосіб життя»; залучення учнів до участі в заходах предметних тижнів, у олімпіадах; проведення творчих конкурсів(пісенних, малюнків, газет, саморобок), виставок творчих робіт.

VІІ. Управління навчальним закладом.

Керівництво закладом здійснюється на основі документів : перспективного, річного планів. Організувати роботу закладу допомагають нормативні документи, інформаційні збірники Міністерства освіти і науки України, накази, розпорядження департаменту освіти та науки, відділу освіти. Керівництво закладом здійснюють завідувач філії та його заступник з навчально- виховної роботи, що діють в рамках посадових обов’язків. Щороку на засіданні педагогічної ради заслуховується звіт педагога-організатора з виховної роботи. У школі діють рада школи, батьківська рада, які спільно з адміністрацією школи вирішують актуальні питання навчально-виховного процесу. Діяльність навчального закладу регламентується наказами по школі. При потребі проводяться наради при директору, на яких приймаються колегіально рішення та доводиться до відома колективу стан виконання даних рішень.

Філія забезпечена нормативно – правовими документами, зв'язок з опорним закладом та відділом освіти здійснювався з використанням інформаційно – комунікаційних технологій.

Адміністрацією перевірялися класні журнали, учнівські щоденники, особові справи учнів та вчителів.

Систематично здійснювався контроль за станом здоров’я дітей. Адміністрація школи, класні керівники відвідали необхідну кількість уроків фізичного виховання. У журналі кожного класу наявний Листок здоров’я.

Учні школи підтверджують свої знання, продовжуючи здобувати освіту в інших навчальних закладах. Наші вихованці активні в громадській роботі після закінчення школи.

VIІІ. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров`я учнів та працівників закладу

Формування основ здорового способу життя здійснюється через проведення різноманітних шкільних спортивних змагань, акцій, тижнів, місячників, в рамках яких адміністрацією школи, класними керівниками проводяться бесіди, організовуються зустрічі з медичною сестрою, виставки тематичної літератури, перегляди відеофільмів. Проводяться. Учителями початкових класів впроваджуються здоров`язберігаючі технології. З безпеки життєдіяльності систематично проводяться бесіди, інструктажі, тренування, вікторини з правил дорожнього руху, бесіди з попередження травматизму, захворювання на грип та ГРВІ і дотримання санітарно-гігієнічних норм, розробляються пам’ятки для батьків. Як результат проведеної роботи зменшилася кількість пропущених уроків через хворобу у порівнянні з попередніми роками.

Велика увага приділяється організації харчування школярів. Безкоштовним гарячим харчуванням охоплені учні 1-4 класів, діти з багатодітних сімей (сім’я Левко). Також у школі проводиться робота по створенню комфортного мікроклімату в класах та школі, прищепленню навичок культури спілкування, толерантного ставлення до однокласників та учнів інших класів, врегулюванню конфліктних ситуацій.

Щороку першокласникам та учням 5 класу приділяється особлива увага під час входження їх в нові періоди свого життя. Питання адаптації учнів цієї категорії обговорюється на педагогічній раді школи та батьківських зборах.

ІX. Профорієнтаційна робота.

Професійна підготовка молоді починається ще в шкільні роки. Завдання школи - підготувати підростаюче покоління до свідомого вибору професії. Профорієнтаційна робота у філії здійснюється під час навчально-виховного процесу: виховання трудових навичок у школярів під час прибирання території, розширення знань про професії на уроках, екскурсіях, позакласних виховних заходах.

Активно в цьому році пройшов тиждень профорієнтаційної роботи. У ході тижня були проведені цікаві та інформаційно-насичені заходи. Активно допомагали у цьому працівники районного центру зайнятості. У закладі стенд, матеріали якого постійно оновлюються.

X. Співпраця з батьками.

Виховання учня в школі і сім’ї - щоденний нерозривний процес. Тому педагогічний колектив працює у тісній співпраці з батьківським колективом з метою створення найсприятливіших умов для самореалізації та розвитку школяра. Батьки беруть активну участь у навчально-виховному процесі. Вони є учасниками позакласних заходів, пов'язаних з професіями, світом захоплень, родинними святами. Класні керівники тісно співпрацюють з сім'ями своїх вихованців: відвідують дитину вдома, спілкуються з родиною. Свої спостереження заносять до щоденника психолого - педагогічних спостережень.

Однією з традиційних з форм роботи з батьками у школі є батьківські лекторії, батьківські класні та загальношкільні збори. Тематика лекцій підбирається з врахуванням вікових особливостей дітей. У проведенні лекторіїв бере участь адміністрація закладу, запрошуються працівники центру зайнятості.

В зв’язку з епідемічною ситуацією в країні та запровадженням карантину проводили дистанційне навчання. Дотримуючись рекомендацій Міністерства освіти і науки України, не допускали перевантаження здобувачів освіти. Дистанційне навчання, яке було в умовах карантину, довело тісну співпрацю вчителів і батьків